七彩營地資訊
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營地活動
? ? ? ? 參加連云港研學旅行的孩子，每一個人都會有任務，他們并不是盲目、機械的跟從相關活動人員去體驗這次活動，他們有的需要查找線路、有的需要介紹每一個景點的來歷、有的需要照顧到每一個同學的情緒……這些就是家長經常念叨的獨立意識，有了獨立意識，才知道自己的責任所在。? ? 在連云港七彩營地我們尊重且維護每一位學子的獨特個性,通過綜合性場地參觀體驗,幫助學
發布時間： 2020-01-20 17:57
培養創新人才，培養學生的創新能力是實現“科教興國”和可持續發展戰略的重要途徑。雖然現今社會大大提倡全民創新，但創新難卻是我們不容忽視的一個問題。因此，連云港研學旅行在研學旅行中開設增強學生創新精神的主題，在旅游活動中設計專項主題精神普及，賦予學生敢為人先的精神；在線路設計中推行富有科教意義的文化線路，豐富的人文知識為學生的創新能力打下基礎。? ?參加2019
發布時間： 2020-01-20 17:53
? ? ? ? 研學旅行的核心目標是育人，其根本任務是立德樹人并培養富有社會責任感、創新意識和實踐能力的中國特色社會主義合格建設者和可靠接班人。在連云港七彩營地研學旅行公司，我們尊重且維護每一位學子的獨特個性,通過綜合性場地參觀體驗,幫助學子釋放自然天性,充分激發和培養應對未來的核心發展能力。學生們通過室內課程和戶外實操的演練，對帆船知識和航海文化有了基本的
發布時間： 2020-01-20 17:50
與一般的旅游活動不同，研學旅行是一種“旅游+學習”模式。研學旅行是由學校根據區域特色、學生年齡特點和各學科教學內容需要，組織學生通過集體旅行、集中食宿的方式走出校園，在與平常不同的生活中拓展視野、豐富知識，加深與自然和文化的親近感，增加對集體生活方式和社會公共道德的體驗。研學旅行繼承和發展了我國傳統游學、“讀萬卷書，行萬里路”的教育理念和人文精神，成為素質教
發布時間： 2020-01-20 17:44
? ? ? ? 第六期連云港中醫藥文化研學旅行的同學們在七彩帆船營地通過室內理論課程和戶外實操的演練，對帆船知識和航海文化有了基本的認識，拓寬了知識結構，提升了動手能力。徒步深入連島漁村，親身感受古老漁村歷史，領略漁家的傳統民俗風情，參觀連島海洋博物館，制作貝殼手串，貝殼彩繪手工；接著同學們來到連云港田灣核電站，感受核電科技。學習核發電的原理以及核電的發展歷
發布時間： 2020-01-20 17:40
研學旅行必須遵循“教育為本、安全第一”的原則，不僅讓孩子在行走中體驗不一樣的教學，更是給孩子一個陽光正面的心理感知。第五期連云港漁家文化研學旅行的同學們在七彩帆船營地通過室內理論課程和戶外實操的演練，對帆船知識和航海文化有了基本的認識，拓寬了知識結構，提升了動手能力。徒步深入連島漁村，親身感受古老漁村歷史，領略漁家的傳統民俗風情，參觀連島海洋博物館，制作貝殼
發布時間： 2020-01-20 17:36
連云港研學旅行是一種行走的課程、動態的課程、生成的課程，因而具有綜合育人價值。研學旅行不僅讓學生學到知識，還能增長見識、增加閱歷，獲得多種人生體驗。第四期連云港研學旅行同學們在七彩帆船營地通過室內理論課程和戶外實操的演練，對帆船知識和航海文化有了基本的認識，拓寬了知識結構，提升了動手能力。徒步深入連島漁村，親身感受古老漁村歷史，領略漁家的傳統民俗風情，參觀連
發布時間： 2020-01-20 17:30
? ? ? ? 連云港研學旅行基地--人類最初的文化就是來自于對自然景觀的審美。孔子說，知者樂水，仁者樂山；老子說，上善若水，水利萬物而不爭；莊子說，天地有大美而不言，四時有明法而不議，萬物有成理而不說。在我國教育的傳統理念中，也能找到中國研學旅行的淵源，“讀萬卷書，行萬里路”是中華傳統治學思想。陶行知先生也提出“生活即教育，社會即學校，教學做合一”。? ?
發布時間： 2021-03-01 16:21
? ? ? ??連云港研學旅行基地--課程資源選擇有針對性！連云港研學旅行需要全面整合課程資源，既有校內外教育資源的整合，也有多學科整合、跨學科整合。? ? ? ? 學生“行”得廣，需要學校在選擇研學旅行基地和開發研學旅行資源時結合域情、校情、生情，從自然和文化遺產資源以及大型公共設施、博物館、科技館、知名院校、工礦企業、科研機構中挖掘和整合可利用的課程資源
發布時間： 2021-11-02 17:22
? ? ? ? 連云港七彩帆船營地小課堂：帆船運動是人和大自然的完美互動，繁重課業之余讓孩子們接觸自然，沐浴陽光海浪，還給風華正茂的孩子們一個干凈純潔的世界。在沿海城市，很多天然的地理優勢，他們玩船的同時，探索海洋文化，讓他們知道生活不止眼前的陸地。下面就總結小朋友玩OP有何好處？? ? ? ? 1、開發兒童智力? ? ? ? 連云港帆船夏令營的帆船運動鍛煉
發布時間： 2021-10-28 17:40
? ? ? ? 學生需要什么樣的連云港研學旅行？在進行正式的課程開發之前一定要進行需求分析，對癥下藥才能收到滿意效果。? ? ? ? 需求就是作為個體人的學生與真正社會人之間的差距，因此學校開展連云港研學旅行活動需求分析時，首先要建立一個較為全面、具體的框架，確定需求分析的主體，即學生、家長、教師、學校、社會、國家、人類等，由小及大，隨后分析篩選需求內容，最
發布時間： 2021-10-26 17:12
? ? ? ??連云港研學旅行的核心目標是育人，其根本任務是立德樹人并培養富有社會責任感、創新意識和實踐能力的中國特色社會主義合格建設者和可靠接班人。? ? ? ? 正確理解研學旅行內涵是當前第一要務。研學旅行是教育并非研究性學習與旅行體驗的簡單結合，絕非形式上的旅游與課本知識的粗放組合。研學旅行是教育部門或學校列入教學計劃的校外教育課程，其本質是讓中小學生
發布時間： 2021-10-26 17:02
? ? ? ? 連云港七彩帆船營地小課堂---翟墨-單人無動力帆船環球航海中國第一人， 翟墨，航海家、藝術家，1968年出生，山東泰安新泰人。? ? ? ? 2000年以來，多次自駕帆船訪問南太平洋諸島國，進行文化、藝術考察，并舉辦個人畫展。? ? ? ? 2007年1月至2009年8月，他用兩年半的時間，完成了自駕帆船環球航海一周的壯舉，成為“單人無動力帆
發布時間： 2021-10-26 16:58
